『今世風の教育（こんせいふうのきょういく）』

私が始終青年のために憂えていることの一つは、概して日本の青年は薄ッぺらであるということ。書物を読むにいささか文字を頭に入れるというだけに止まって、その文の精神を解することを力めないし、甚しきはその意味さえも理解しないでいる者が多い。その癖に …

著者	新渡戸稲造
ジャンル	社会科学 > 教育 > 教育
初出	「青年界　二巻一〇号」金港堂書籍、1903（明治36）年8月1日
文字種別	新字新仮名
読書目安時間	約7分（500文字/分）
朗読目安時間	約11分（300文字/分）

作品に特徴的な語句

悠然（ゆっく） 走（わ） 難（むつ） 極（ご） 終（しまい） 小兵（こもの） 後（おく） 極（ごく） 止（とど） 御用（おもち） 解（げ） 拵（こし） 争（あらそい） 就（つい） 如（し） 詰（なじ） 憂（うれ） 如何（いかん） 噛（かじ） 考（かんがえ） 瀕（しき） 力（つと） 切（せつ） 傾向（かたむき） 風（ふう） 依（よっ） 甚（はなはだ） 約（つづ） 纂（あ） 背（そむ） 新（あらた） 能（よ） 襤褸（ぼろ） 話振（はなしぶり） 途（みち） 適（かな） 錯雑（さくざつ） 頗（すこぶ） 頭脳（あたま） 顕（あら） 顧（かえり） 饒舌（しゃべ） 駄目（だめ） 寧（むし） 互（たがい） 今日（こんにち） 価値（ねうち） 其処（そこ） 勿論（もちろん） 匹夫（ひっぷ） 半解（はんわかり） 吾輩（わがはい） 奴（やつ） 始（はじめ） 孝（こう） 精々（せいぜい） 巧（うま） 悠（ゆっ） 慧敏（けいびん） 押潰（おしつぶ） 担（かつ） 文字（もんじ） 殊（こと） 汲々（きゅうきゅう） 独（ひと） 直（す）