“老師（らうし）” の例文
宗助（そうすけ）は老師（らうし）の此（この）挨拶（あいさつ）に對（たい）して、丁寧（ていねい）に禮（れい）を述（の）べて、又（また）十日（とをか）前（まへ）に潛（くゞ）つた山門（さんもん）を出（で）た。甍（いらか）を壓（あつ）する杉（すぎ）の色（いろ）が、冬（ふゆ）を封（ふう）じて黒（くろ）く彼（かれ）の後（うしろ）に聳（そび）えた。
門 (旧字旧仮名) ／ 夏目漱石(著)
「まあ何（なに）から入（はひ）つても同（おな）じであるが」と老師（らうし）は宗助（そうすけ）に向（むか）つて云（い）つた。「父母（ふぼ）未生（みしやう）以前（いぜん）本來（ほんらい）の面目（めんもく）は何（なん）だか、それを一（ひと）つ考（かんが）へて見（み）たら善（よ）かろう」
門 (旧字旧仮名) ／ 夏目漱石(著)
「東京（とうきやう）はまだ寒（さむ）いでせう」と老師（らうし）が云（い）つた。「少（すこ）しでも手掛（てがゝ）りが出來（でき）てからだと、歸（かへ）つたあとも樂（らく）だけれども。惜（をし）い事（こと）で」
門 (旧字旧仮名) ／ 夏目漱石(著)