“講義”のいろいろな読み方と例文
読み方割合
こうぎ58.3%
かうぎ8.3%
クラス8.3%
レクチュア8.3%
レクチュアー8.3%
レクチユア8.3%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
一時間目の修身（しゅうしん）の講義（こうぎ）が済（す）んでもまだ時間が余（あま）っていたら校長が何でも質問（しつもん）していいと云った。けれども誰（だれ）も黙（だま）っていて下を向（む）いているばかりだった。
或る農学生の日誌 (新字新仮名) ／ 宮沢賢治(著)
宜道（ぎだう）は懷（ふところ）に黒（くろ）い表紙（へうし）の本（ほん）を入（い）れてゐた。宗助（そうすけ）は無論（むろん）手（て）ぶらであつた。提唱（ていしやう）と云（い）ふのが、學校（がくかう）でいふ講義（かうぎ）の意味（いみ）である事（こと）さへ、此所（こゝ）へ來（き）て始（はじ）めて知（し）つた。
門 (旧字旧仮名) ／ 夏目漱石(著)
「だが坑内で働くのはたった三時間か四時間です、僕は今専門学校の講義（クラス）に出ているので、坑内はそれだけなんです」
ドン・バス炭坑区の「労働宮」：ソヴェト同盟の労働者はどんな文化設備をもっているか (新字新仮名) ／ 宮本百合子(著)
まさかお修身の代りに講義（レクチュア）で生徒さんに御伝授になる訳でも御座いますまいがね。どうもお手際が生徒さん達よりも水際立っているようです。
悪魔祈祷書 (新字新仮名) ／ 夢野久作(著)
「何年も薫陶（くんとう）して幾度も職業を紹介した上に、調子が好ければ好いで又心配になって講義（レクチュアー）をなさいます」
ガラマサどん (新字新仮名) ／ 佐々木邦(著)
元来（いつたい）ビジ子スは実地に経験を積んで然る後覚えられるもんで、学校の教場で教師の講義（レクチユア）を聞いたつて解るもんぢやアない。
青年実業家 (新字旧仮名) ／ 内田魯庵(著)