“博物（はくぶつ）” の例文
こういう変化はなぜ起ったか、これは物理化学博物（はくぶつ）などの科学が進歩して物をよく見て、研究して見る。こういう科学的精神を、社会にも応用して来る。
教育と文芸 (新字新仮名) ／ 夏目漱石(著)
ちょうど隣（となり）の家（いえ）の二階（かい）には、中学校（ちゅうがっこう）へ、教（おしえ）えに出（で）る博物（はくぶつ）の教師（きょうし）が借（か）りていました。博物（はくぶつ）の教師（きょうし）は、よく円形（えんけい）な眼鏡（めがね）をかけて、顔（かお）を出（だ）してこちらをのぞくのであります。
あほう鳥の鳴く日 (新字新仮名) ／ 小川未明(著)
最初には博物（はくぶつ）の学問もおなじように、まずじょうずな分類ということが必要であって、それには自分たちよりも多くの事実を知っている人の、いうことを聴（き）いて見なければならない。
母の手毬歌 (新字新仮名) ／ 柳田国男(著)
光（ひかり）滑々（かつかつ）たる先生の禿げ頭で、これまた後頭部のあたりに、種々（しょうしょう）たる胡麻塩（ごましお）の髪の毛が、わずかに残喘（ざんぜん）を保っていたが、大部分は博物（はくぶつ）の教科書に画が出ている駝鳥（だちょう）の卵なるものと相違はない。
毛利先生 (新字新仮名) ／ 芥川竜之介(著)
博物館（はくぶつかん）を大別（たいべつ）すると、美術（びじゆつ）、歴史（れきし）、考古（こうこ）に關（かん）する品物（しなもの）を陳列（ちんれつ）した博物館（はくぶつかん）と、博物（はくぶつ）、理科（りか）の方面（ほうめん）の品物（しなもの）を集（あつ）めた科學博物館（かがくはくぶつかん）の二（ふた）つの種類（しゆるい）に區別（くべつ）せられることは前（まへ）にも述（の）べたとほりでありますが
博物館 (旧字旧仮名) ／ 浜田青陵(著)
博物（はくぶつ）の教師（きょうし）は、あごにひげをはやしている、きわめて気軽（きがる）な人（ひと）でありましたが、いつも剥製（はくせい）の鳥（とり）を、なんだろう？　ついぞ見（み）たことのない鳥（とり）だが、と思（おも）っていました。
あほう鳥の鳴く日 (新字新仮名) ／ 小川未明(著)