“博物”のいろいろな読み方と例文
読み方割合
はくぶつ83.3%
ものしり16.7%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
こういう変化はなぜ起ったか、これは物理化学博物(はくぶつ)などの科学が進歩して物をよく見て、研究して見る。こういう科学的精神を、社会にも応用して来る。
教育と文芸 (新字新仮名) / 夏目漱石(著)
ちょうど隣(となり)の家(いえ)の二階(かい)には、中学校(ちゅうがっこう)へ、教(おしえ)えに出(で)る博物(はくぶつ)の教師(きょうし)が借(か)りていました。博物(はくぶつ)の教師(きょうし)は、よく円形(えんけい)な眼鏡(めがね)をかけて、顔(かお)を出(だ)してこちらをのぞくのであります。
あほう鳥の鳴く日 (新字新仮名) / 小川未明(著)
同院の僧居暁は博物(ものしり)なり、曰く蛇の眼は瞬(またた)かぬにこの蟒(うわばみ)の眼は動くから竜だろうと、止香を焚(た)いて蟒に向い、貧道(それがし)青竜疏を念ずるに、道楽でなく全く母に旨(うま)い物を食わせたい故だ
それよりも感心なは居暁の博物(ものしり)で、壁虎(やもり)の眼が瞬(またた)かぬなど少々の例外あれど、今日の科学精覈(せいかく)なるを以てしても、一汎(いっぱん)に蛇の眼は瞬かず、蜥蜴群の眼が動くとは、動かし得ざる定論じゃ。