“合併”のいろいろな読み方と例文

読み方	割合
がっぺい	71.4%
がつぺい	28.6%

がっぺい

それが大阪から出したみんなの合併（がっぺい）絵葉書（えはがき）の中（うち）へ、自分がお貞さん宛（あて）に「おめでとう」と書いた五字から起ったのだと知れて家内中大笑いをした。

行人 (新字新仮名) ／ 夏目漱石(著)

欧州にて和蘭（オランダ）、白耳義（ベルギー）のごとき小国が、仏独の間に介在（かいざい）して小政府を維持するよりも、大国に合併（がっぺい）するこそ安楽（あんらく）なるべけれども、なおその独立を張（はり）て動かざるは小国の瘠我慢にして

瘠我慢の説：02 瘠我慢の説 (新字新仮名) ／ 福沢諭吉(著)

がつぺい

休憩時間（きふけいじかん）には控所（ひかえじよ）の大勢（おほぜい）の中を奔走（ほんそう）して売付（うりつ）けるのです、其頃（そのころ）学習院（がくしうゐん）が類焼（るいしやう）して当分（たうぶん）高等中学（こうとうちうがく）に合併（がつぺい）して居（ゐ）ましたから、此（こゝ）へも持つて行つて推売（おしう）るのです

硯友社の沿革 (新字旧仮名) ／ 尾崎紅葉(著)

外國（がいこく）の大地震（だいぢしん）では搖（ゆ）り戻（もど）しといはずして、第二（だいに）の地震（ぢしん）と唱（とな）へた場合（ばあひ）がある。つまり初期微動部（しよきびどうぶ）、主要部（しゆようぶ）を合併（がつぺい）して一箇（いつこ）の地震（ぢしん）と見（み）ないで、これを一々（いち／＼）別（べつ）なものと見做（みな）したのである。

地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)

合	常用漢字 小２ 部首:⼝ 6画
併	常用漢字 中学 部首:⼈ 8画