“師範学校”のいろいろな読み方と例文
読み方割合
しはんがっこう75.0%
しはんがくかう25.0%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
千八百八十三年（ねん）、ペテルブルグの師範学校（しはんがっこう）を卒業（そつぎょう）したソログーブは、各地（かくち）に移（うつ）り住（す）みながら、教師（きょうし）を勤（つと）め、傍（かたわ）ら詩（し）を作（つく）っていたが、間（ま）もなく長篇小説（ちょうへんしょうせつ）『重苦（おもくる）しい夢（ゆめ）』
身体検査 (新字新仮名) ／ フョードル・ソログープ(著)
われもわれもと雷同（らいどう）した、二年生はてんでにたい焼きをほおばって、道路をうろうろした、中学校の後ろは師範学校（しはんがっこう）である、由来いずれの県でも中学と師範とは仲（なか）が悪い
ああ玉杯に花うけて (新字新仮名) ／ 佐藤紅緑(著)
是（これ）は私（わたし）の竹馬（ちくば）の友（とも）の久我（くが）某（ぼう）が石橋（いしばし）とはお茶（ちや）の水（みづ）の師範学校（しはんがくかう）で同窓（どうそう）であつた為（ため）に私（わたし）に紹介（せうかい）したのでしたが、其（そ）の理由は第一私（わたし）と好（このみ）を同（おなじ）うするし
硯友社の沿革 (新字旧仮名) ／ 尾崎紅葉(著)