“順次”のいろいろな読み方と例文
読み方割合
じゆんじ50.0%
じゅんじ50.0%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
大（おほ）きな子供（こども）はそれつといつて惡戯（いたづら）に其（それ）を捕（とら）うとする。子供等（こどもら）は順次（じゆんじ）に皆（みな）それに傚（なら）はうとする。さうすると小（ちひ）さな小供（こども）は唯（たゞ）火（ひ）の點（つ）いたやうに泣（な）く。
土 (旧字旧仮名) ／ 長塚節(著)
哺乳動物　くじら　いのしし　しか　ひと（此所に「ひと」と云ふ事を記（しる）したるに付ては異樣（ゐよう）に感（かん）ずる讀者も有らん。順次（じゆんじ）記す所を見て疑（うたが）ひを解（と）かれよ。）
コロボックル風俗考 (旧字旧仮名) ／ 坪井正五郎(著)
以上十四名とし、第四級員は第三級に教え、第三級員は第二級に教え、第二級員は第一級に教え、順次（じゅんじ）に下級の教導（きょうどう）を受け持つこと。
少年連盟 (新字新仮名) ／ 佐藤紅緑(著)
年月の前後に従（したが）い順次（じゅんじ）に編集（へんしゅう）せられたる実事談（じつじだん）なり。
瘠我慢の説：05 福沢先生を憶う (新字新仮名) ／ 木村芥舟(著)