“校長先生”のいろいろな読み方と例文
読み方割合
こうちょうせんせい50.0%
かうちやうせんせい50.0%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
いよいよ卒業（そつぎょう）した生徒（せいと）たちが、お免状（めんじょう）を持（も）って家（いえ）へ帰（かえ）るときでした。校長先生（こうちょうせんせい）は、わざわざ廊下（ろうか）へいすを持（も）ち出（だ）して、一人（ひとり）、一人（ひとり）の顔（かお）をじっとごらんになりました。
中学へ上がった日 (新字新仮名) ／ 小川未明(著)
哲夫（てつお）は、校長先生（こうちょうせんせい）のおっしゃったことが、いつまでも耳（みみ）に残（のこ）っていました。
中学へ上がった日 (新字新仮名) ／ 小川未明(著)
校長先生（かうちやうせんせい）は年老（としと）つた海龜（うみがめ）でした——私（わたし）どもは其（そ）の先生（せんせい）を龜（かめ）ノ子（こ）先生（せんせい）と呼（よ）び慣（な）らしてゐました。——
愛ちやんの夢物語 (旧字旧仮名) ／ ルイス・キャロル(著)
校長先生（かうちやうせんせい）の修身（しうしん）で
赤い旗 (旧字旧仮名) ／ 槙本楠郎(著)