“教場（きようじよう）” の例文
平日（へいじつ）教場（きようじよう）へ出入（しゆつにゆう）するのと餘（あま）り違（ちが）はない態度（たいど）で校庭（こうてい）へ現（あらは）れ出（で）ることが出來（でき）たであらう。
地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)
圖（ず）は明治四十二年（めいじしじゆうにねん）八月十四日（はちがつじゆうよつか）姉川大地震（あねがはだいぢしん）に於（おい）て倒潰（とうかい）の憂（う）き目（め）を見（み）た、田根小學校（たねしようがつこう）の教場（きようじよう）である。讀者（どくしや）は墜落（ついらく）した小屋組（こやぐみ）が、其連合（そのれんごう）の力（ちから）を以（もつ）ていかに完全（かんぜん）に支（さゝ）へられたかを見（み）られるであらう。
地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)