“北條小學校”の読み方と例文
読み方割合
ほうじようしようがつこう100.0%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
右（みぎ）のような小規模（しようきぼ）の地割（ぢわ）れならば、大正十二年（たいしようじゆうにねん）の關東大地震（かんとうだいぢしん）に於（おい）ても經驗（けいけん）せられた。場所（ばしよ）は安房國（あはのくに）北條町（ほうじようまち）北條小學校（ほうじようしようがつこう）の校庭（こうてい）であつた。
地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)
前（まへ）に記（しる）したジャマイカ地震（ぢしん）並（ならび）にリスボン地震（ぢしん）に於（お）ける地割（ぢわ）れの開閉（かいへい）は、北條小學校（ほうじようしようがつこう）に起（おこ）つたような現象（げんしよう）が極（きは）めて大規模（おほきぼ）に起（おこ）つたものとすれば解釋（かいしやく）がつくように思（おも）ふ。
地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)