“實驗的（じつけんてき）” の例文
著者（ちよしや）は寧（むし）ろかような場合（ばあひ）を利用（りよう）して、地震（ぢしん）に對（たい）する實驗的（じつけんてき）の知識（ちしき）を得（え）、修養（しゆうよう）を積（つ）まれるよう希望（きぼう）するものである。
地震の話 (旧字旧仮名) ／ 今村明恒(著)