『現代科学教育論（げんだいかがくきょういくろん）』
科学教育という名でさし当り考えられるものに二つの場合がある。第一は科学者養成のための専門教育であり、第二は素養乃至教育としての科学のための云わば普通教育である。専門の科学者となるには先ず科学的素養と教養とが必要であるは勿論のことだし、専門の …
著者戸坂潤
ジャンル自然科学 > 自然科学 > 研究法 指導法 科学教育
初出「科学ペン」1937（昭和12）年4月号
文字種別新字新仮名
読書目安時間約19分（500文字/分）
朗読目安時間約31分（300文字/分）